Agenda lengua castellana_Producto agendas 3 y 4_Uso pedagógico_

País: Colombia		Departamento: Antioquia				Municipio: Caldas
Institución Educativa: Gabriel Echavarría					Nombre del docente o docentes que realizan la agenda: Docentes participantes de la formación en Uso Pedagógico de las TIC.  Construcción de la Agenda Didáctica. (no teníamos conectividad y trabajaron en grupo)
NOMBRE AGENDA DIDÁCTICA:
Área o Asignatura			Tema				Duración
Lengua Castellana			Sustantivo				2 horas
Estándar o competencia					Objetivo de Aprendizaje
Utilizará, de acuerdo con el contexto, un vocabulario adecuado para expresar sus Ideas.					Identificar las  clases de sustantivos
Palabras claves: sustantivos, nombres, objetos, animales, personas
ACTIVIDADES
Momento Inicial								Recursos
1. El canto “la creación” para identificar animales, cosas 2. Canto el ritmo 3. Lluvia de preguntas como: ¿Qué partes de Colombia has visitado? ¿Has ido al zoológico?, Nombra animales que has visto, ¿Tienes mascota? ¿Cuál?								Canción, juego y PC, recursos multimedia
Momento de Profundización								Recursos
Explicación, definición y clasificación de sustantivos Búsqueda de recursos en portales educativos Actividad animales que mencionaste en el canto, clasificación de sustantivos								Portales educativos
Momento de Cierre								Recursos
Concurso enumerar en un minuto el mayor número de sustantivos que identifica. Juego: “Concéntrese”, elaborado previamente por el docente. Elaboración de sopa de letras en www.educaplay.com								Cartulina, marcadores, láminas Internet
Sugerencias metodológicas	Escribir un cuento, subrayar los sustantivos y clasificarlos
Evidencias de aprendizaje	Producto: sopa de letras, cuento Desempeño: Participación en los juegos, canciones y realización de las actividades interactivas. Conocimiento: concurso, concéntrese
Webgrafía y/o Bibliografía	www.educaplay.com
Contacto				Autorización de publicación

Agenda Ingles primaria_Uso pedagógico

País: Colombia		Departamento: Antioquia				Municipio:Caldas
Institución Educativa: GABRIEL ECHAVARRIA					Nombre del docente o docentes que realizan la agenda: Hna.  Olga Lucía Oquendo.  Maribel Giraldo.  Inés Elvira Gómez.  Adriana Rendón
NOMBRE AGENDA DIDÁCTICA:
Área o Asignatura			Tema				Duración
Ingles			Expresiones cotidianas				2 horas
Estándar o competencia Entiendo cuando me saludan y se despiden de mí.					Objetivo de Aprendizaje Utilizar adecuadamente los saludos en inglés
Palabras claves: Good  morning, good evening, good afternoon, how are you, hi, fine
ACTIVIDADES
Momento Inicial								Recursos
Video  de saludos, aprender y reproducir Video: saludos, presentaciones y despedidas en Ingles: http://youtu.be/dm0_elamon8 Conversación sobre la canción. ¿Qué expresiones escucharon?								Video-beam
Momento de Profundización								Recursos
Colorear ficha Canción cómo estas? http://youtu.be/sVWqLXtDUvU								Fotocopia Internet
Momento de Cierre								Recursos
Evaluación escrita de apareamiento, relacionar imagen con el saludo adecuado Educapaly  sopa de letras. saludos y despedidas en ingles								Fotocopia Educaplay
Sugerencias metodológicas	Canciones, videos saludos y despedidas en ingles
Evidencias de aprendizaje	Diálogos en pareja, saludando y respondiendo.
Webgrafía y/o Bibliografía	www.youtu.be/iRzbiUjRhoM Cuentos para niños: www.cuentosinteractivos.org Canción cómo estas? http://youtu.be/sVWqLXtDUvU
Contacto				Autorización de publicación